Gestern Abend haben wir zuerst das lustige Video von Loriot gesehen. 



https://www.youtube.com/watch?v=Py6JJXrc-T4

(Hier die Transkription: http://www.funparadies.de/Funwords/loriot.html)

Das Thema ist STREIT 

Ist streiten nötig? Muss man streiten? Oder soll man es immer vermeiden? Kann man streiten lernen?

Dazu die Texte in Richtig streiten (LB7a, 8)

Vokabelfragen:
 Eben = es ist eben so, da kann man nichts machen

schweigen = still sein, nichts sagen

etwas nicht auf die Goldwaage legen = nicht soviel Bedeutung geben, es ist nicht so wichtig

Mit welcher Meinung bist du einverstanden?

Kannst du gut streiten? Oder vermeidest du Streit so weit es geht?

Natalia ist es gewohnt zu streiten. Sie hat zwei Jugendliche zu Hause. Ihr Rat:
Nie die Nerven verlieren. Tief durchatmen und bis zehn zählen. Geduld haben / geduldig sein.

Man kann immer etwas lernen.

Man kann versuchen, sich in die Haut des Anderen zu versetzen.

Dann haben wir ein Rollenspiel gemacht. Was sagt man beim Streiten?

Reg dich nicht so auf! = bleib ruhig, immer mit der Ruhe, entspann dich!

Du bist so gemein! = you are so mean

Du gehst mir auf die Nerven!

Ich habe die Nase voll von dir und deinen Obsessionen!

Gut! Wie du willst. Ich ziehe zu meiner Mutter!


Hier braucht man auch die MODALPARTIKELN (LB9). Diese kleinen Wörter, die sehr typisch für die gesprochene Sprache sind und die Haltung (actitud) und Emotion des Sprechers ausdrücken: mal, ja, aber, doch, denn, wohl...

Sätze mit diesen Partikeln sind immer emotionaler und oft höflicher als ohne sie. Man drückt sie in Spanisch oft durch eine andere Intonation aus.

denn bedeutet Interesse: Na, wie heisst du denn? ( Y tú, ¿cómo te llamas?) Was machst du denn da? 
mal ist eine freundliche Aufforderung (invitacíon a hacer algo): Guck mal!
wohl drückt Zweifel oder Vermutung aus: Wie spät ist es wohl? (¿qué hora será?)
ja ist gemeinsames Wissen (beide Sprecher wissen das): Du weisst ja: die Erde ist rund.
doch ist (freundliche) Insistenz oder Protest:  Komm doch mal zu mir, bitte. / Das kann doch nicht wahr sein!
....


Am Ende noch:

Berühmte Paare! (LB10)

Marie und Pierre Curie, Adam und Eva, Marco Antonio und Cleopatra, die Katholischen Könige, Tristan und Isolde, Romeo und Julia,  Alaska und Mario Vaquerizo (ein seltsames Paar)....

Am Donnerstag geht es weiter mit diesem spannenden Thema....

HAUSAUFGABEN

1. Sieh noch einmal den Video von Loriot und die Transkription und achte auf die Modalpartikel. Wann werden sie benutzt? Was bedeuten sie?
2. LB 10d: Schreibe einen kleinen Text über ein berühmtes Paar, ohne die Namen zu nennen. Die anderen in der Gruppe raten, wer das ist.
3. AB 7, 9, 10. Übung 7 ist eine gute Prüfungsvorbereitung! Diese Art von Übung ist die einzige Grammatik-Übung im Goethe-B1-Examen!

Bis Donnerstag!